TRABAJO ENERGÉTICO
Aquí reside la cuestión de qué significa la energía en los léxicos tanto del sentido común como de la ciencia. En la Integración Postural®, esta discusión permea ambos ámbitos. Como método para lograr la integración estructural y la economía funcional mente-cuerpo, la Integración Postural® induce cambios biológicos que el cliente percibe y describe como una mejora en la vitalidad y el bienestar. A veces, esta vitalidad y bienestar se refiere a tener/sentir más o menos energía. El trabajo energético en la Integración Mente-Cuerpo es muy elaborado. Hablamos de trabajo con energía “gruesa” y “sutil”. Trabajamos con puntos de acupresión y el sistema de 5 elementos de la medicina tradicional china. Trabajamos con movimientos y posiciones bioenergéticas de manera que se asemejan a otros métodos reichianos o post-reichianos, trabajamos con la respiración y ejercicios de “conciencia a través del movimiento”. También necesitamos reconocer que todas nuestras actividades siguen ciclos u ondas. Cada movimiento, pensamiento o sentimiento tiene un principio, medio y fin. Este es un flujo de energía, un proceso de carga, descarga y finalización de cualquier actividad de nuestras mentes-cuerpo. Esta idea se ha desarrollado en lo que se conoce como “el Ciclo Energético” con sus 9 “Etapas en el Flujo Natural de Energía” y 9 “Bloqueos del Flujo Natural de Energía” que pueden verse en los patrones de respiración, postura, composición miofascial, etc. Este ciclo, descrito por Jack Painter, es una descripción única de los niveles de energía dentro de nuestro potencial humano y está en el centro del proceso de Integración Mente-Cuerpo. Se dedica mucho tiempo a explorar las profundidades de la ola, a través del trabajo de respiración, la imaginación, el movimiento, la expresión emocional, etc. En diferentes etapas se puede explorar la capacidad de sentirse seguro con las propias energías, avanzando hacia sentirse seguro dentro de la excitación, el clímax y hasta una meseta para rendirse completamente y dejar ir todos los esfuerzos voluntarios para controlar la vida. Se pueden trabajar temas de desarrollo infantil y explorar e integrar nuevos estados de vida energética.
